Présentation du projet

Projet «UN SYSTÈME D’APPRENTISSAGE INNOVANT POUR PROMOUVOIRLA CRÉATION D’ENTREPRISES DANS LE SECTEUR DES APPLICATIONS DES SCIENCES DE LA VIE»

Acronyme: BELA

Projet soutenu dans le cadre du programme européen Leonardo da Vinci – Transfert d’Innovation

Ce projet s’adresse à un groupe-cible de personnes souhaitant développer des compétences en matière d’entrepreneuriat dans un secteur économique spécifique, complexe et impliquant un niveau élevé de connaissances scientifiques et techniques: la bio-économie, orientée vers les applications du développement durable.

Le groupe-cible

Le groupe-cible est constitué de :

1) Jeunes entrepreneurs impliqués dans le secteur des sciences de la vie et souhaitant promouvoir les applications de développement durable ;

2) Jeunes scientifiques se préparant à passer de la recherche au monde de l’entreprise en développant des start-up ;

3) Jeunes formateurs impliqués dans l’enseignement de l’entrepreneuriat et du développement durable appliqué aux sciences de la vie.

Les objectifs du projet

1) Développer une matrice des compétences entrepreneuriales au regard des applications des sciences de la vie, en intégrant les résultats d’une enquête menée en direction de publics professionnels de nos 3 pays.

2) Transférer deux maquettes de formation, élaborées par des partenaires lituaniens et français impliqués dans des thématiques d’entrepreneuriat et de développement durable, afin de les adapter à un nouveau secteur économique et les intégrer dans un nouveau contexte géographique avec, pour résultat, le développement de deux programmes et deux modules de formation professionnelle portant sur les «Applications durables des sciences de la vie» et «Entrepreneuriat et propriété intellectuelle dans le secteur des sciences de la vie», tant dans un format papier que multimédia.

La valeur ajoutée de ces outils d’apprentissage est amplifiée par l’élaboration d’un contenu dédié aux applications durables des sciences de la vie et abordant de manière complémentaire la question de propriété intellectuelle indispensable pour le transfert de la recherche vers le marché.

3) Mettre au point un système de formation mixte, comprenant des modalités d’un enseignement traditionnel mais également de formation à distance, permettant d’améliorer et de diversifier les modalités de réalisation et de la valorisation ex-post de la formation professionnelle suivie.

4) Préparer un programme de formation professionnelle comprenant une méthodologie d’enseignement spécifique et obtenir une certification pour la «matrice de compétences BELA», afin de favoriser son application dans les pays partenaires, mais également à l’échelle européenne et sa transposition, comme méthodes et procédures, sur d’autres secteurs économiques.

Le partenariat

Le consortium BELA comprend 4 partenaires.

a. P0: ICECHIM, Institut national de recherche et de développement pour la chimie et la pétrochimie de Bucarest, est un organisme public roumain de recherche, coordinateur du projet;

b. P1: AFMR, Association pour la Formation en Milieu Rural – Etcharry Formation Développement, basée en France (Pays Basque), est un organisme de formation et d’accompagnement des projets, intervenant notamment dans le champ du développement durable;

c. P2: KRIC, Centre d’innovation régional de Kaunas, est un centre d’innovation rattaché à l’université de Technologie de Kaunas, en Lituanie, œuvrant à la promotion de  l’innovation et de l’entreprenariat ;

d. P3: USAMV, Université des sciences agricoles et de médecine vétérinaire de Bucarest, est une université comprenant une faculté dédiée à l’enseignement des sciences de la vie.

Les partenaires ont une expertise complémentaire et des compétences choisis pour réaliser le programme de travail. Les deux partenaires roumains participent avec des chercheurs spécialistes en sciences de la vie, enseignement supérieur et formation complémentaire ; le partenaire français apporte son expérience en formation dans le domaine du partenariat et des réseaux, notamment dans le cadre du développement durable en milieu rural ; le partenaire lituanien propose des formations favorisant le développement de l’esprit d’entreprise.

Le programme de travail

Le programme de travail, établi pour une durée de 24 mois, est divisé en 7 séquences (WP-Work Packages).

Deux types de WP ont été déterminés:

(a) Deux WP se déroulant sur toute la durée du projet et dédiés :

1. Aux activités de gestion du projet (WP1): management et gestion, plan de qualité.

2. A l’exploitation des résultats (WP7): diffusion et valorisation des produits et les résultats.

Le WP1 sera coordonné par le partenaire-leader P0 (ICECHIM) et le WP7 sera piloté par le partenaire P1-Etcharry, en raison de ses précédentes expériences.

(b) Cinq WP, d’une durée spécifique, déterminés par les activités à mener dans une logique temporelle les uns vis-à-vis des autres:

1. WP2 : Evaluation des besoins en compétences des groupes-cibles des pays concernés et étude des compétences-clés à partir de documentations spécialisées, pour définir la matrice des compétences  BELA (6 mois); (pilotage: P0 et P3).

2.WP3 : Adaptation des produits d’apprentissage transférés en fonction des besoins de compétences identifiés et élaboration des programmes et des contenus (7 mois); (pilotage: P2).

3. WP4 : Choix et mise en application du système mixte d’apprentissage en fonction des capacités du groupe-cible d’étudiants (5 mois); (coordonné par P0).

4. WP5: Formation aux produits de formation par le biais de méthodologies mixtes d’apprentissage (5 mois); (coordonné par P3).

5. WP6: Ajustements du système mixte de formation; développement d’une procédure de certification conçue pour la matrice de compétences BELA (4 mois) (coordonné par P0 et P1)

Principaux produits et résultats

1. Récapitulatif des compétences-clés en entrepreneuriat nécessaires pour créer et développer les PME innovantes dans le secteur économique bio et adhérant aux logiques du développement durable (EN).

2 Questionnaire ciblant les besoins en matière de compétences-clés dans le domaine concerné (ENG, RO, FR, LT).

3. Matrice BELA répertoriant les compétences-clés de l’entrepreneuriat, nécessaires à la création et au développement des PME innovantes dans le secteur de la bio économie, ciblant les applications de développement durable (ENG).

4. Programme d’études « Entreprise et propriété intellectuelle dans le secteur des sciences de la vie » (ENG, RO).

5. Contenu et modules de formation « Entreprises et propriété intellectuelle dans le secteur des sciences de la vie » (ENG, FR, LT, RO).

6. Programme d’études « Application durables des sciences de la vie » (ENG, RO).

7. Contenu et modules de formation « Applications durables des sciences de la vie » (ENG, FR, LT, RO).

8. Programme d’enseignement à distance du projet BELA (ENG, RO, FR, LT).

9. Méthodologie d’application du système mixte d’apprentissage (e-produit ENG)

10. Site web du projet BELA